Antologías

. jueves, 27 de mayo de 2010
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Ya mencioné hace un par de entradas lo esclarecedor que resulta caer en un departamento donde se trabaja en equipo y se comparten experiencias. Pues bien, unos cuantos libros han ido cuajando en la práctica diaria de mi trabajo y da la casualidad de que algunos de ellos están publicados por mis compañeras de Galapagar, bien como antólogas cargando los fragmentos de contenidos y actividades interesantes (los que hoy nos ocupan), bien como autoras y autores de utilidades pedagógicas y reflexiones en torno a la labor que desempeñamos los profesores de Lengua y Literatura en el mundo de hoy (que ya iré presentando en próximas citas).
Hasta este momento no había encontrado materiales tan útiles para el acercamiento a la literatura en la secundaria. Es cierto que en los libros de texto suelen aparecer muchos fragmentos con actividades, pero parecen olvidarse de sistematizar adecuadamente las selecciones y los ejercicios en torno a los temas y a las épocas, cuestiones que los hacen más accesibles a los alumnos y a los profesores, y que facilitan el acercamiento a la literatura (ese tocho) en la secundaria.


Agradecimiento: el ombligo y el aguijón

. miércoles, 26 de mayo de 2010
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Un momento para la reflexión... ya.
Como decía en la anterior entrada, el descuido se ha apoderado de este patio. Los meses pasaban entre el trabajo, el estudio y la familia hasta que mi compañera Lupe me abordó en los pasillos y me dijo: ¿sabes que citan tu blog en un libro? Me lo tomé a chirigota: no se lo habrán leído. Y Lupe: pues la lista no es tan larga.
El libro en cuestión es interesante para los que nos dedicamos a esto, así que tomo nota y me leo algunas partes, sobre todo la que me cita, claro.
Eduardo Larequi firma las "Propuestas para la integración curricular de las TIC en el área de lengua castellana y literatura", trabajo integrado en La competencia digital en el área de Lengua firmado por Tíscar Lara, Felipe Zayas, Néstor Alonso Arrukero y Eduardo Larequi, al que agradezco la palmada en la espalda y el estímulo que supone comprobar que algo habré hecho bien.
Así que al tajo.


Blogs de los alumnos. Curso 2009-2010 en el IES Infanta Elena.

. lunes, 24 de mayo de 2010
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En un abrir y cerrar de ojos se ha presentado en la puerta el final de curso y me ha pillado con los deberes sin hacer.
El patio de Monipodio ya tiene dos años de existencia virtual y todavía sigue sin definirse, máxime porque en los últimos meses no ha recibido los mínimos cuidados que requiere: una mano de pintura, baldearlo con frecuencia, invitar a las visitas a picar algo...
Ya reflexioné aquí sobre el uso del blog en el aula como herramienta para la expresión escrita, así que no pienso repetirme excepto en las deudas para con esos otros que ya lo tienen requeteensayado: Enrique P. Mesa, Felipe Zayas, y un montón de profesores de diferentes materias que con su trabajo diario nos muestran a los principiantes la dirección correcta.
Durante este curso estoy destinado en el IES Infanta Elena de Galapagar, en un departamento de Lengua y Literatura donde está muy claro que el trabajo en equipo es la base de la educación (de los bártulos más importantes que he metido en mi zurrón). Flora, Lupe, Marimar, Isabel, Felisa, Almudena, Avelino y Juanfran me van guiando cada día en esta profesión que no deja de sorprenderme. Y sí, se puede trabajar de forma coordinada, sin imposiciones y con sentido; el secreto está en hablar y compartir.
Y entrando ya en harina, debo decir que este curso está resultando difícil por la variedad de los grupos con los que trabajo: dos refuerzos -recuperaciones- de lengua, un PCPI (Programas de Cualificación Profesional Inicial), un 4º y un 2º de bachillerato que ya está a punto de echar a volar. Los blogs los utilizamos en las clases de refuerzo, en las de PCPI y en 4º como trabajo de casa. Los resultados siguen siendo dispares, pero ya he conseguido tener más claros los criterios de evaluación, que no es poco. Siguen siendo importantes y preocupantes las faltas de ortografía y de sintaxis (esas incorrecciones gramaticales que convierten los textos de demasiada gente -no sólo de los alumnos de secundaria- en incomprensibles), sobre todo en los niveles iniciales; pero me están sorprendiendo gratamente algunas producciones del alumnado de PCPI y de 4º.
Así que prometo repetir experiencias.

1º Refuerzo de Lengua


2º Refuerzo de Lengua


PCPI II


4º C

Cachete

. martes, 30 de marzo de 2010
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Y dijo dios:

. martes, 2 de marzo de 2010
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Preguntas

. viernes, 5 de febrero de 2010
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Después de hojear y ojear periódicos y televisiones, respectivamente, después de escuchar al oráculo de las tertulias radiofónicas (en el váter), me surgen una serie de cuestiones que me atribulan:
¿Se hunde España? ¿Qué es España? ¿Es Zapatero el culpable o lo es Rajoy? ¿Quién es el hijoputa según Esperanza? ¿Existe dios? ¿A qué se dedica? ¿Son los banqueros los profetas? ¿Hay una ingle o muchas ingles? ¿Qué son los partidos políticos? ¿Llegaremos a cobrar una pensión? ¿Ha muerto el rock & roll? ¿Es la SGAE una ONG? ¿Lloverá mañana?
Qué lío. Si alguien pudiera ayudarme, se lo agradecería con una buena tortilla de patata... ¿Es posible la tortilla deconstruida? Uf.

Lhasa -in memoriam-

. martes, 5 de enero de 2010
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1999: recién llegado a Madrid rebusco entre las estanterías de la tienda de discos y me encuentro con una carátula atractiva, Lhasa "La llorona". Cuando empieza la música, después de la lluvia, de "De cara a la pared" me doy cuenta de que ese será mi disco.


Las once canciones que contiene ese debut me acompañan durante el 2000, son la banda sonora de una vida reinventada. "Desdeñosa" será la clave.






Después vendría "The living road" en 2003, con más joyas entre las que se encuentra una de mis canciones favoritas: "La frontera".



En este disco podemos encontrar otra perla de las suyas cuyo título parece anticipar su final en este año ya marcado para sus seguidores: "Para el fin del mundo o el año nuevo"



La verdad es que me he quedado de piedra. Hace ya unos meses que salió su nuevo disco, titulado sólo con su nombre, y cuando todavía estaba en proceso de goce, me asalta la noticia de su muerte. Sabíamos que estaba enferma porque en su página se anunció en junio la suspensión de la gira de presentación. Al menos me queda el consuelo de la memoria de aquel concierto en el San Juan Evangelista de Madrid, año 2005, en el que su voz hizo gala del embrujo de las grandes, con momentos semejantes al que podemos ver en el siguiente vídeo, con cita de Lope de Vega incluida, para darle la vuelta al sujeto hiriente:

"y es el hombre, al fin, como sangría
que a veces da salud y a veces mata."



Lhasa de Sela nos ha dejado tres discos para siempre.
Me despido con su último vídeo: "Rising"








P.D. El 9 de enero, en "Músicas posibles" de Radio 3, se emitió el concierto de Lhasa en La Mar de Músicas 2004

Músicas Posibles: Lhasa de Sela (09 Enero 2010)

Silbando espero VII

. domingo, 27 de diciembre de 2009
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Ya hemos hablado alguna vez de Los Hondos, grupo garrideño y cosmopolita nacido al calor de un ducados y un guaitlabel allá cuando los 90 estaban en pañales. Ahora, a punto de dar comienzo la década de los 10, van y graban unas canciones en plan celebración: 40 años de su padre, Iván Merlo, casi 20 de sus primeros acordes, y a mí me han pillado fumando tabaco de liar y dándole al paracetamol de cuando en cuando.
Total, que por primera vez y de forma legal, el patio de Monipodio está en disposición de ofrecerles el disco completo, con su carátula y todo, de uno de los grupos de moda en las radiofórmulas de la Armuña.
Ahora debería llegar el turno de la crítica, del análisis concienzudo de la música, de los adjetivos rimbombantes y las citas sonoras, pero es que me acabo de levantar movido por un aroma a cocido que ya no me permite más licencias.
Disfrútenlo. Ya les contaré lo del alimento otro día.





Un año más (o menos)

. domingo, 13 de diciembre de 2009
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No se aprende

No se aprende gran cosa con la edad.
Tal vez a ser más sencillo,
a escribir con menos adjetivos.
Me detengo a escuchar un ruido.
Puede ser el preludio tímido aún
del canto del pájaro, una gota
de agua en el grifo mal cerrado,
el anuncio del tan amado
aroma de las primeras lilas.
Sea lo que sea, es lo que me retiene
aquí, me sostiene, me impide ser
cualquier vibración de la cal,
simple acorde solar, un nudo
de luz negra a punto de explotar.

Eugénio de Andrade


En defensa de los derechos fundamentales en Internet

. jueves, 3 de diciembre de 2009
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Uno es proclive a llegar tarde a las noticias y a las de Internet más aún. Ayer se fraguó el manifiesto al que alude el título de esta entrada. La polémica está servida. Todo viene de la mano del Anteproyecto de ley de economía sostenible y, presupongo, de la influyente manaza de la SGAE.
Así lo explicaba ayer Ignacio Escolar, uno de los autores del manifiesto, en Asuntos Propios de RNE.


Y ahí va el manifiesto, al que me uno como bloguero (aunque irregular) y usuario de Internet.

Manifiesto: En defensa de los derechos fundamentales en Internet

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.

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